林葳最近在對(duì)陣新疆的季后賽中比賽中打出了非常出色的發(fā)揮，雖然沒(méi)有阻止球隊(duì)0-2落敗，但賽后林葳還是宣布參加NBA選秀，與此同時(shí)根據(jù)一些媒體的報(bào)道，他還受到了澳大利亞NBL聯(lián)賽的青睞。

不過(guò)盡管如此，林葳本人在場(chǎng)上的表現(xiàn)還是受到了一定的質(zhì)疑——尤其是這些年針對(duì)他防守表現(xiàn)的批評(píng)幾乎從來(lái)沒(méi)有停止過(guò)。

那么，林葳的防守表現(xiàn)具體如何，他的防守是真的拖累了同曦嗎？

接下來(lái)，我就仔細(xì)拆解一下這兩場(chǎng)季后賽同曦隊(duì)的整體防守有問(wèn)題的回合，來(lái)試圖說(shuō)明一下這個(gè)問(wèn)題。

注：以下回合全部出自同曦與新疆比賽中，“我認(rèn)為”比較離譜的防守回合，新疆隊(duì)正常的戰(zhàn)術(shù)進(jìn)球，同曦防到位了單純新疆投進(jìn)了，或者一些不可避免的吃快攻回合，我就沒(méi)有選入其中。

然后對(duì)林葳我會(huì)嚴(yán)格一點(diǎn)，他的防守錯(cuò)誤，和防守強(qiáng)度不足被打爆的，我也都會(huì)算進(jìn)來(lái)。

很巧，同曦第一個(gè)被選出來(lái)的明顯防守出問(wèn)題的回合，正好就有林葳參與其中：

新疆側(cè)翼兩個(gè)球員做了一個(gè)簡(jiǎn)單無(wú)球交叉掩護(hù)，然后林葳和郭昊文在防守溝通上出了問(wèn)題，林葳對(duì)位的伊力福拉提輕松切入籃下上籃。

所以這個(gè)球是林葳的問(wèn)題嗎？

我先說(shuō)結(jié)論：不是。

無(wú)球掩護(hù)是常見(jiàn)戰(zhàn)術(shù)，一般防守隊(duì)員對(duì)于打聯(lián)防還是盯人，對(duì)位人搞事情時(shí)是否換位，是否擠過(guò)這些問(wèn)題，教練在賽前都會(huì)有簡(jiǎn)單策略，不可能讓隊(duì)員臨時(shí)溝通。

那同曦的賽前安排是換人還是擠過(guò)跟人？我沒(méi)參加過(guò)同曦的戰(zhàn)術(shù)準(zhǔn)備會(huì)我只能用猜，不過(guò)從同曦本場(chǎng)比賽接下來(lái)兩個(gè)回合，我大概可以猜到，同曦面對(duì)這種防守的賽前防守交代其實(shí)應(yīng)該是換人：

很明顯，這個(gè)球伊力福拉提和齊麟還想故技重施，但這次郭昊文就沒(méi)再像上次一樣上提，林葳也沒(méi)往下，而是上前一步遮擋傳球路線(xiàn)。

如果這個(gè)案例還不夠，之后第二節(jié)在籃筐另一側(cè)，我們還可以看到田宇恒和林葳又完成了一次類(lèi)似的防守：

所以很明顯，這個(gè)球雖然被很多人拎出來(lái)認(rèn)為是林葳的防守問(wèn)題，但其實(shí)不是……

而且，甚至你可以從這個(gè)球打進(jìn)后林葳的肢體語(yǔ)言看出，他知道這個(gè)球出問(wèn)題的不是他自己……

好了我們看下一個(gè)球：

這個(gè)球我們要針對(duì)的是外援哈里斯。

這個(gè)球很明顯了，哈里斯在完成快攻防守的護(hù)框之后，丟失防守人，被葛浩然繞到反方向投進(jìn)一個(gè)三分。

這個(gè)球唯一合理的解釋是哈里斯認(rèn)為同曦要守聯(lián)防，他守下第一回合就回到自己的位置底角，但問(wèn)題是，在這個(gè)球之前之后同曦都沒(méi)有讓他在聯(lián)防中站這個(gè)位置。

所以沒(méi)啥好說(shuō)的，哈里斯全鍋，完全無(wú)法理解的魂飛天外式防守錯(cuò)誤。

PS：而且你能看到法爾和李炎哲在這個(gè)回合實(shí)際上就開(kāi)始有點(diǎn)火藥味了。

好了，下一球：

又是很簡(jiǎn)單的無(wú)球掩護(hù)，伊力福拉提把防勞森的祝銘震堵住，然后勞森內(nèi)切扣籃。

雖然林葳又沖郭昊文抱怨了，但這個(gè)就是他的鍋，完全沒(méi)識(shí)別出對(duì)方的進(jìn)攻意圖，對(duì)勞森沒(méi)有做做哪怕一點(diǎn)點(diǎn)阻擋。

好了下一球：

這個(gè)球沒(méi)有造成嚴(yán)重后果，隨后同曦甚至完成了斷球后的反擊，但從弧頂?shù)姆朗貋?lái)看，這里明顯有人出問(wèn)題了——又是林葳和郭昊文哥倆。

這個(gè)球的疑問(wèn)在于，趙睿和桑維爾手遞手這一瞬間，林葳和郭昊文是不是要換人？

根據(jù)邏輯來(lái)看應(yīng)該是要換的，因?yàn)橥刂耙恢痹谑匾粋€(gè)我可能要稱(chēng)為隨機(jī)應(yīng)變的區(qū)域聯(lián)防，但問(wèn)題是既然守區(qū)域聯(lián)防，那林葳為什么會(huì)像人盯人一樣跟著桑維爾走？

因?yàn)檫@個(gè)防守從一開(kāi)始就亂了，而新疆敏銳的發(fā)現(xiàn)了這一點(diǎn)，來(lái)看手遞手之前的跑位：

顯然，林葳一開(kāi)始是要回到上線(xiàn)另一側(cè)的（這個(gè)球前面同曦想守一個(gè)全場(chǎng)區(qū)域，但被趙睿一個(gè)長(zhǎng)傳輕松化解，林葳必須迅速回位 ），他試圖往他理解的位置走，但被阿不都沙拉木擋住了。

顯然，新疆有備而來(lái)，他們就沒(méi)打算讓同曦輕松落位，于是阿不都沙拉木保持身體接觸一個(gè)勁往底角走讓林葳不得不跟，然后同曦這里選擇讓林葳和利夫先換位（利夫去懟進(jìn)入下線(xiàn)的阿不都沙拉木更合理），林葳就換到了桑維爾臉上。

這個(gè)時(shí)候就考驗(yàn)球員理解了，桑維爾往上提，林葳也往上提，這個(gè)區(qū)域防守的責(zé)任怎么劃？

林葳和郭昊文的誤會(huì)也就此產(chǎn)生，林葳或許認(rèn)為根據(jù)目前的站位，自己應(yīng)該就近站上線(xiàn)（背對(duì)籃筐防守方向的）右側(cè)，郭昊文應(yīng)該負(fù)責(zé)左側(cè)。

所以林葳追出來(lái)到左側(cè)等桑維爾交球之后，他自然認(rèn)為自己該回位左側(cè)，而郭昊文早就該預(yù)判趙睿的動(dòng)作往右側(cè)那邊去了。

但事實(shí)上郭昊文認(rèn)為林葳已經(jīng)追出去了，左右又換回來(lái)了，那你就應(yīng)該負(fù)責(zé)你那個(gè)扇區(qū)，對(duì)面手遞手你就該繼續(xù)追持球人去那一片。

結(jié)果就是趙睿突然沒(méi)人管了，面前一片坦途，林葳和郭昊文不管是誰(shuí)的錯(cuò)，這個(gè)防守都出漏洞了。

所以這個(gè)球怎么說(shuō)呢……

我認(rèn)為林葳需要對(duì)這個(gè)球負(fù)一定責(zé)任，但從一開(kāi)始的落位，到最后對(duì)對(duì)方攻擊意圖的識(shí)別，再到責(zé)任劃分……

同曦的防守細(xì)節(jié)打磨肯定是有很大問(wèn)題的。

好我們?cè)倏聪乱磺颍?/strong>

這個(gè)退防速度真是……

中學(xué)生都不如……

這是新疆反擊開(kāi)始的瞬間：

這是球打到籃下時(shí)的情況：

法爾都能退回去，平行對(duì)位的趙睿阿不都沙拉木都沖到罰球線(xiàn)以下了，林葳和利夫還在屏幕之外（郭昊文反擊上籃飛出去就不苛責(zé)了，雖然這個(gè)球本來(lái)是同曦反擊他沒(méi)打進(jìn)實(shí)際上是有點(diǎn)問(wèn)題的），顯然林葳和利夫都要背鍋。

好我們?cè)倏聪乱磺颍?/strong>

退守聯(lián)防時(shí)的任務(wù)交代問(wèn)題：

好家伙，防快攻5防4，被人一招捅個(gè)對(duì)穿……

問(wèn)題出在這一刻，趙睿沒(méi)人管，哈雷爾也幾乎沒(méi)人管：

那問(wèn)題是怎么來(lái)的呢？

這個(gè)聯(lián)防是典型的退都退回來(lái)了但所有人都沒(méi)退明白，按郭昊文負(fù)責(zé)弧頂這一側(cè)，但伊力福拉提勾走了他的注意力，與此同時(shí)伊力福拉提往底線(xiàn)走，曾繁日只能給隊(duì)友信號(hào)去注意哈雷爾，自己去補(bǔ)。

祝銘震從第一時(shí)間就跟著哈雷爾到了籃下，但讓突然發(fā)現(xiàn)趙睿沒(méi)人管，于是他提醒隊(duì)友去管哈雷爾自己緊急上提去懟趙睿。

結(jié)果就是雖然曾繁日和祝銘震都打了信號(hào)，但哈雷爾被漏個(gè)干凈（林葳原本管另一側(cè)，上來(lái)延誤趙睿已經(jīng)來(lái)不及了）。

那這個(gè)球責(zé)任是誰(shuí)呢？

毫無(wú)疑問(wèn)是防守逛街的利夫。

而且這個(gè)球是從最開(kāi)始，就出了錯(cuò)誤。

可以看到，投完籃之后利夫觀察球進(jìn)沒(méi)進(jìn)用了快1秒，哈雷爾早特么跑了……

而且從退防開(kāi)始，哈雷爾就應(yīng)該是利夫的人，可直到最后利夫都沒(méi)到位。

事實(shí)上，完成進(jìn)攻后退防慢可能是利夫祖?zhèn)鞯睦蠁?wèn)題了，不信來(lái)看幾分鐘后的一球：

不能說(shuō)一模一樣，只能說(shuō)完全類(lèi)似。

好我們?cè)倏聪乱磺颍?/strong>

郭昊文追齊麟被消耗掉了所有算力，最后CPU炸裂狗拿耗子多管閑事拍一掌，結(jié)果利夫都防到位了，還是讓對(duì)手上罰球線(xiàn)。

來(lái)看這個(gè)犯規(guī)之后利夫的表情：

郭昊文全責(zé)。

好我們?cè)倏聪乱磺颍?/strong>

可憐的郭昊文又被溜了。

但這個(gè)球我覺(jué)得不怪他。

因?yàn)樾陆畠擅胫熬鸵呀?jīng)明牌要用掩護(hù)對(duì)付他了，隊(duì)友應(yīng)該幫忙。

箭頭指的那兩個(gè)人全責(zé)。

好我們?cè)倏聪乱磺颍?/strong>

知錯(cuò)能改的利夫是個(gè)好同志，罰球之后退防盡力了。

但其他人在干啥？

根據(jù)郭昊文和哈里斯的行動(dòng)方向我認(rèn)為同曦想的依然是全場(chǎng)施壓。

可齊麟早溜了有人注意到嗎？

另外林葳你在干啥？

下圖對(duì)比一下，看看新疆吃快攻吃的就相對(duì)合理……至少退防的人都在沖刺，而且吃了一個(gè)劉煒馬上叫了暫停。

好了我們看下一球……

還是退守問(wèn)題……

很多強(qiáng)隊(duì)球迷或者國(guó)家隊(duì)看得多的球迷估計(jì)已經(jīng)看出問(wèn)題在哪了。

林葳這個(gè)球應(yīng)該做的是馬上上去一個(gè)提前犯規(guī)（這場(chǎng)林葳一共2犯規(guī)）給對(duì)手剎車(chē)。

而不是等最后送一個(gè)2+1。

好了我們?cè)倏聪乱磺?/strong>

聯(lián)防責(zé)任劃分問(wèn)題……

非常機(jī)械的1-2-2站位，利夫甚至都沒(méi)有隨著李炎哲的掩護(hù)調(diào)整自己的站位。

旁邊例行公事補(bǔ)鍋失敗的祝銘震：心累

好我們?cè)倏聪乱磺颍?/strong>

還是聯(lián)防的問(wèn)題……

郭昊文又是狗拿耗子多管閑事要去和李炎哲找個(gè)兄貴對(duì)抗，被對(duì)抗粘滯往下帶，田宇恒不敢放阿不都沙拉木多往前走了幾步，然后被齊麟插身后找到機(jī)會(huì)。

細(xì)節(jié)問(wèn)題。

好第一場(chǎng)結(jié)束了。

看第二場(chǎng)，上來(lái)就是一個(gè)剛剛才見(jiàn)過(guò)的同款1-2-2被擊破……

這個(gè)球肯定是林葳主鍋，這球不存在掩護(hù)，被一步過(guò)是說(shuō)過(guò)不過(guò)去的。

但我也很奇怪這個(gè)1-2-2到底守了個(gè)啥……一點(diǎn)保護(hù)都不存在啊真是。

好的我們來(lái)看下一球

還是針對(duì)林葳這一側(cè)的無(wú)球掩護(hù)，可以看出同曦還是貫徹了之前區(qū)域防守的思路，林葳的第一反應(yīng)是換人上提。

但問(wèn)題是新疆針對(duì)這個(gè)準(zhǔn)備了變招，齊麟往弧頂走了一步后直接卷切變線(xiàn)往內(nèi)線(xiàn)走。

藍(lán)色是同曦以為齊麟會(huì)走的路線(xiàn)，但齊麟直接走紅色路線(xiàn)切進(jìn)去

我個(gè)人認(rèn)為，這里林葳上提執(zhí)行既定戰(zhàn)術(shù)思路沒(méi)問(wèn)題，但操作細(xì)節(jié)有問(wèn)題，你可以看到齊麟從他和黑根斯之間擠了進(jìn)去，實(shí)際上防齊麟上提沒(méi)錯(cuò)但前提是應(yīng)該保證要把這個(gè)空間堵住。

于是齊麟擠過(guò)后林葳等于防守徹底失位，田宇恒一個(gè)人是制服不了兩個(gè)人的，與此同時(shí)阿不都沙拉木繼續(xù)往弧頂走，曾繁日一個(gè)人看180°左顧右盼也不敢完全放開(kāi)，同時(shí)黑根斯還在往弧頂走，田宇恒也只能跟……

所以這個(gè)球的鍋應(yīng)該是林葳的，防守細(xì)節(jié)不到位。

下一球：

單純的林葳單防問(wèn)題。

下一球：

看笑了，這種換防交代溝通出問(wèn)題簡(jiǎn)直就是同曦的常規(guī)操作……

這里補(bǔ)一句，新疆這種無(wú)球掩護(hù)小配合調(diào)教的非常非常好（有李炎哲的時(shí)候更明顯），而且完全針對(duì)同曦，兩場(chǎng)比賽都有不少變化，給新疆教練組點(diǎn)贊。

下一球：

田宇恒吃了半個(gè)掩護(hù)（掩護(hù)時(shí)機(jī)和突破線(xiàn)路選擇很好）落后半個(gè)身位，法爾航母轉(zhuǎn)身根本跟不上。

所以同曦這個(gè)1-2-2守得到底什么東西啊……而且法爾這種速度和體型不應(yīng)該守2-3么？

下一球：

同曦的聯(lián)防退守就是習(xí)慣性不管持球人，各自悶頭朝自己預(yù)定的位置走。

新疆經(jīng)過(guò)第一場(chǎng)之后顯然也是做了預(yù)案，對(duì)這個(gè)早有準(zhǔn)備，黑根斯一桿直接捅穿。

下一球：

這種防守錯(cuò)誤我真的已經(jīng)看膩了……

下一球：

其實(shí)有法爾回收護(hù)筐的情況，郭昊文這個(gè)內(nèi)收又雙叒有點(diǎn)顧頭不顧腚狗拿耗子多管閑事的感覺(jué)……

下一球：

葳少又被一步過(guò)。

下一球：

郭昊文其實(shí)經(jīng)常因?yàn)榘V迷身體對(duì)抗忘記自己的人在哪……

祝銘震真的心累，本來(lái)想擠開(kāi)對(duì)手往下回位，沒(méi)想到郭昊文居然在另一個(gè)方向使勁（夾心齊麟：？）

下一球：

郭昊文真的……他經(jīng)常給我一種他很忙但完全不知道自己在忙啥的感覺(jué)……

下一球：

郭少這次到位了，但完全沒(méi)有低位防守技巧……

下一球：

林葳送了一個(gè)很關(guān)鍵的3+1，但仔細(xì)看的話(huà)……

郭昊文老師一直在提醒林葳去底線(xiàn)，按我的理解他或許認(rèn)為這個(gè)區(qū)域應(yīng)該是林葳守底角，自己去上線(xiàn)。

但我覺(jué)得其實(shí)現(xiàn)在這個(gè)防守站位他和林葳誰(shuí)站底角誰(shuí)站上線(xiàn)沒(méi)太大區(qū)別，換位反而浪費(fèi)時(shí)間，不如將就就這么守。

然后林葳往后走了半步，新疆的跑位馬上啟動(dòng)

于是我們就看到，伊力福拉提和齊麟兩個(gè)人都借勞森的掩護(hù)繞出來(lái)了，葛浩然也在奔另一個(gè)區(qū)域的空擋走，林葳在為剛才的半步付出代價(jià)往弧頂追：

而郭昊文還在禁區(qū)……方圓三五米沒(méi)人。

伊福布拉提出手的一瞬間，齊麟和葛浩然也在空檔，郭昊文還在萬(wàn)軍從中：

下一球：

這個(gè)防守出問(wèn)題在對(duì)方手遞手的這個(gè)瞬間，田宇恒被擋住以后，趙柏清的處理已經(jīng)完全落入被動(dòng)：

其實(shí)這個(gè)球新疆有一點(diǎn)移動(dòng)掩護(hù)的嫌疑，田宇恒被阿不都沙拉木壓得死死的，趙柏清又遲遲沒(méi)有繞出來(lái)，田宇恒只能先盡量撲出去（畢竟低位讓他單獨(dú)面對(duì)阿不都沙拉木也差不多等于送分）

然后曾繁日只能協(xié)防，弧頂?shù)闹煨窈酵耆樟耍瑳_進(jìn)來(lái)上籃，林葳收進(jìn)來(lái)不能說(shuō)有錯(cuò)，但賠上一個(gè)犯規(guī)太虧了。

下一球：

林葳漏關(guān)鍵籃板，沒(méi)啥好說(shuō)的。

最后總結(jié)：

兩場(chǎng)季后賽，我一共選出了28個(gè)“我覺(jué)得防的很糟糕的”同曦防守回合。

其中和林葳無(wú)關(guān)的，一共17個(gè)。

與林葳有關(guān)的回合中，林葳直接負(fù)責(zé)和主要負(fù)責(zé)的有7個(gè)（不過(guò)其中有3個(gè)是防守強(qiáng)度問(wèn)題，屬于是我嚴(yán)格要求了，和其他人類(lèi)似的防守失誤+防守細(xì)節(jié)問(wèn)題是4個(gè)）。

另外4個(gè)回合是和隊(duì)友一起背鍋。

好了，如果你一路看下來(lái)到這里，那真是辛苦你了（但我猜你其實(shí)沒(méi)讀完直接拉下來(lái)了對(duì)不對(duì)?。?，相信此時(shí)你和我的結(jié)論肯定一樣：同曦的防守真是一坨屎啊 林葳的防守在同曦隊(duì)……大概屬于比“完美融入段位”好一點(diǎn)的水平。

同曦的防守，基本是每三四個(gè)回合就出一次嚴(yán)重錯(cuò)誤的程度，而且犯的錯(cuò)千奇百怪，全隊(duì)除了曾繁日、祝銘震、田宇恒、法爾，其他幾乎所有人都有很明顯的判斷問(wèn)題（而上面四人實(shí)際上防守都有短板，只是判斷基本合格）——這個(gè)隊(duì)大部分人在強(qiáng)隊(duì)可能都會(huì)被認(rèn)為其防守是“不可信”的。

林葳身在其中，防守判斷甚至可以算“還行”（或者說(shuō)“沒(méi)那么糟”），只是林葳本身不是一個(gè)很有防守天賦的球員，真要對(duì)他的防守提出更高的要求，我想可能只能改變環(huán)境了。

希望他下賽季在外面得到更大的提升吧，也希望同曦未來(lái)找到辦法，好好提升一下自己的整體防守紀(jì)律性…

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